Pendidikan dan Pembelajaran Berbasis Bukti: Sebuah Telaah Mendalam

I. Pendahuluan Dunia pendidikan senantiasa bertransformasi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta tuntutan akan kualitas pendidikan yang semakin tinggi, mendorong lahirnya berbagai pendekatan dan paradigma baru. Salah satu pendekatan yang semakin mendapat perhatian adalah pendidikan dan pembelajaran berbasis bukti (Evidence-Based Education/EBE) atau juga dikenal dengan istilah research-based education. Pendekatan ini menekankan pentingnya penggunaan data dan riset empiris dalam pengambilan keputusan […]

Mahasiswa Pendidikan: Garda Depan Edukasi Iklim

I. Pendahuluan Perubahan iklim merupakan ancaman global yang dampaknya dirasakan di seluruh dunia. Dari peningkatan suhu rata-rata hingga peristiwa cuaca ekstrem yang lebih sering, perubahan iklim mengancam keberlangsungan hidup manusia dan ekosistem planet. Mengatasi krisis ini membutuhkan aksi kolektif, dan peran generasi muda, khususnya mahasiswa pendidikan, sangatlah krusial. Mahasiswa pendidikan, sebagai calon pendidik masa depan, memiliki tanggung jawab moral dan […]

Pendidikan dan Keterampilan Berpikir Sistemik

Pendahuluan Dunia saat ini kompleks dan penuh tantangan. Permasalahan yang dihadapi, baik di skala lokal maupun global, seringkali bersifat interkonektif dan membutuhkan solusi yang holistik. Dalam konteks ini, berpikir sistemik (systemic thinking) muncul sebagai keterampilan krusial yang dibutuhkan individu untuk memahami, menganalisis, dan memecahkan masalah kompleks tersebut. Artikel ini akan mengupas pentingnya pendidikan dan pengembangan keterampilan berpikir sistemik, menjelajahi konsep […]

Kurikulum Responsif Bencana: Mempersiapkan Generasi Tangguh

Pendahuluan Indonesia, sebagai negara kepulauan yang terletak di Cincin Api Pasifik, rentan terhadap berbagai bencana alam. Gempa bumi, tsunami, letusan gunung berapi, banjir, dan tanah longsor merupakan ancaman nyata yang dapat mengganggu kehidupan masyarakat, termasuk proses pendidikan. Oleh karena itu, penerapan kurikulum yang responsif terhadap bencana menjadi sangat krusial untuk mempersiapkan generasi yang tangguh dan mampu menghadapi berbagai tantangan tersebut. […]

Pendidikan dan Literasi Keamanan Digital: Membentengi Generasi di Era Digital

I. Pendahuluan Era digital telah mentransformasi hampir setiap aspek kehidupan manusia. Ketergantungan kita pada teknologi informasi dan komunikasi (TIK) semakin meningkat, dari hal-hal sederhana seperti berbelanja online hingga aktivitas yang kompleks seperti mengelola keuangan dan berkomunikasi dengan orang lain di seluruh dunia. Namun, pesatnya perkembangan teknologi juga membawa konsekuensi, yaitu meningkatnya ancaman keamanan digital yang dapat membahayakan individu, organisasi, dan […]

Integrasi Pendidikan Digital di Daerah 3T

I. Pendahuluan Indonesia, dengan luas wilayahnya yang membentang dari Sabang sampai Merauke, memiliki tantangan unik dalam pemerataan akses pendidikan. Daerah 3T (Terdepan, Terluar, dan Tertinggal) menghadapi kendala geografis, infrastruktur, dan sumber daya manusia yang signifikan, membuat akses pendidikan berkualitas menjadi mimpi bagi banyak anak. Namun, kemajuan teknologi digital menawarkan secercah harapan untuk mengatasi kesenjangan ini. Integrasi pendidikan digital di daerah […]

Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Desa: Menuju Desa Mandiri

I. Pendahuluan Indonesia, sebagai negara berkembang dengan mayoritas penduduknya tinggal di desa, menempatkan pembangunan pedesaan sebagai prioritas utama. Keberhasilan pembangunan pedesaan sangat bergantung pada kualitas sumber daya manusia (SDM) dan kemampuan masyarakat desa dalam mengelola potensi yang ada. Di sinilah peran jurusan Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Desa (PPMD) menjadi sangat krusial. Jurusan ini dirancang untuk mencetak para profesional yang mampu […]

Pembelajaran Berbasis Masalah Global

I. Pendahuluan Dunia saat ini dihadapkan pada berbagai masalah global yang kompleks dan saling berkaitan, seperti perubahan iklim, ketidaksetaraan, kemiskinan, konflik, dan pandemi. Masalah-masalah ini tidak hanya berdampak pada satu negara atau wilayah tertentu, tetapi berdampak global, membutuhkan solusi kolaboratif dan inovatif yang melibatkan seluruh elemen masyarakat dunia. Dalam konteks ini, pembelajaran berbasis masalah global (PBPG) muncul sebagai sebuah pendekatan […]

Pengembangan Model Kelas Tanpa Dinding

Pendahuluan Era digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Konsep "kelas tanpa dinding" (Classroom Without Walls – CWW) merepresentasikan pergeseran paradigma dalam pembelajaran, melampaui batasan fisik ruang kelas tradisional. Model ini memanfaatkan teknologi dan sumber daya digital untuk menciptakan lingkungan belajar yang dinamis, fleksibel, dan inklusif, yang memungkinkan siswa untuk belajar kapan saja dan di mana […]